أنواع مختلفة من التقييم

أنواع التقييم

يتنوع التقييم إلى عدة فئات، ومن أبرزها:

التقييم التكويني

يهدف التقييم التكويني (بالإنجليزية: Formative evaluation) إلى ضمان قابلية نشاط البرنامج وقبوله قبل التنفيذ الكامل. يُستخدم هذا النوع من التقييم عند تطوير مشروع أو نشاط جديد، أو عند إجراء تعديلات على برنامج موجود.

تقييم المعالجة

يركز تقييم المعالجة (بالإنجليزية: Process evaluation) على كيفية تنفيذ البرنامج، ويساعد في تحديد ما إذا كانت الاستراتيجيات الخاصة بمشروع معين تم تنفيذها كما هو مخطط. يُستخدم هذا النوع من التقييم لتوضيح أسباب تعديل البرامج بمرور الوقت، وكشف أسباب عدم الكفاءة في تسليم البرنامج، كما يسهم في تقديم وصف دقيق لإدارة البرنامج إلى الأطراف الخارجية.

تقييم النتائج

يتناول تقييم النتائج (بالإنجليزية: Outcome evaluation) التغيرات التي تحدث في الإدراك والمواقف والسلوكيات الناجمة عن سياسات برنامج أو مشروع معين، وقد تشمل هذه النتائج آثارًا قصيرة أو طويلة المدى. يُستخدم هذا النوع من التقييم لتحديد أثر الأنشطة على نتائج المشاركين، ولقياس المنافع الواضحة للبرنامج.

تقييم الأثر

يساعد تقييم الأثر (بالإنجليزية: Impact evaluation) في قياس فعالية البرنامج في تحقيق أهدافه النهائية. يُستخدم هذا النوع من التقييم لتحديد مدى نجاح البرنامج في تحقيق غاياته، ويساعد في الإجابة على التساؤلات المتعلقة بسياسة برنامج معين، بهدف تحديد الطرق الأكثر فعالية من بين البدائل المتاحة.

التقييم التحصيلي

يقدم التقييم التحصيلي (بالإنجليزية: Summative evaluation) مجموعة من النتائج التي يتم الاعتماد عليها لتقييم فعالية استراتيجيات مشروع أو برنامج محدد. يسمح هذا النوع من التقييم للبرامج والمشاريع بفرصة تحقيق أهدافها، ويستخدم لتقييم الأهداف قصيرة المدى، ومساعدة الجهات المعنية في اتخاذ قرارات بشأن استمرارية أو إنهاء أو توسيع البرنامج أو المشروع.

التقييم الاقتصادي

يستخدم التقييم الاقتصادي (بالإنجليزية: Economic evaluation) لتحديد وقياس ومقارنة التكاليف والنتائج المرتبطة بمشروع معين. يُعتبر هذا النوع من التقييم ذا فائدة كبيرة لدعم اتخاذ القرارات، خصوصا في ظل محدودية الموارد المتاحة.

التقييم القائم على الهدف

يُحدد التقييم القائم على الهدف (بالإنجليزية: goal-based evaluation) مدى نجاح البرنامج أو المشروع في تحقيق أهدافه، حيث يعتمد هذا التقييم على الأهداف والغايات المحددة مسبقًا، مع تجاهل الجوانب الأخرى.

التقييم بلا هدف

يتم تطبيق التقييم بلا هدف (بالإنجليزية: goal-free evaluation) لتقييم برامج أو مشاريع أو سياسات معينة دون معرفة مسبقة بالأهداف المعلنة. يركز هذا التقييم على آثار البرامج أو المشاريع على المستفيدين.

Related Posts

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *