إذاعة عن أسبوع الموهبة مع فقرات متنوعة

نقدم لكم إذاعة مدرسية مميزة عن أسبوع الموهبة، حيث سنعرض تفاصيل شاملة تشمل فقرات متنوعة مثل فقرة هل تعلم و فقرة الدعاء والحكمة، بالإضافة إلى غيرها من الفقرات التي تهدف لعرض المواهب، مما يجعلها فريدة من نوعها.

مقدمة إذاعة مدرسية عن أسبوع الموهبة

تتميز إذاعة أسبوع الموهبة بكونها منصة خاصة لعرض وتشجيع المواهب، حيث تضم فقرات تتنوع ما بين الشعر والغناء وتقديم أفكار علمية مبتكرة. نبدأ عادةً بالإذاعة بمقدمة تقليدية، تليها آيات من القرآن الكريم وحديث نبوي، ثم عرض بعض المعلومات والمواهب.

بداية إذاعة مدرسية عن أسبوع الموهبة

  • يجب أن تكون البداية جذابة، ويتعين على مقدم الإذاعة التحلي بقدرات حضور مميزة، حيث أن التقديم يتطلب موهبة خاصة، وتكون الكلمات الأولى كالتالي: “بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي أضاء النور وظهر.”
  • أصالة الصلاة والسلام على صاحب الوجه الأنور والجبين الأزهر، رسول الله محمد بن عبد الله. نتوجه أيضاً بجزيل الشكر لإدارتنا الموقرة، ولآبائنا ومعلمينا وزملائنا.
  • يسعدنا نحن طلاب الصف /……………. أن نقدم لكم إذاعة مدرسية مميزة عن أسبوع الموهبة، بتاريخ /…./…، حيث سنقدم مجموعة متنوعة من العروض والمواهب.
  • فقرة القرآن الكريم مع الطالب/ الطالبة الموهوبة في التلاوة: /…………….
  • قال الله تعالى: (وإذا قرئ القرآن فاستمعوا له وأنصتوا لعلكم ترحمون)، فلنبدأ بتلاوة بعض آيات القرآن:
  • بسم الله الرحمن الرحيم. أَلَمْ نَشْرَحْ لَكَ صَدْرَكَ. وَوَضَعْنَا عَنكَ وِزْرَكَ. الَّذِي أَنقَضَ ظَهْرَكَ. وَرَفَعْنَا لَكَ ذِكْرَكَ. فَإِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا. إِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا.

الحديث الشريف في الإذاعة المدرسية

  • قيل في حب رسول الله:
  • يا أبا القاسم المختار يملأني ***** حب يجل عن التصوير والصور
  • صلى عليك إله الكون ما ابتسمت ***** شمس وما أجهش الباكون في السحر
  • الآن نستمع إلى حديث خير الأنام، مع الطالب أو الطالبة/…………………
  • قال عبد الله بن عباس رضي الله عنهما أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: (من يُرِدِ اللهُ به خيرًا يُفَقِّهْهُ في الدينِ).

كلمة الصباح لإذاعة مدرسية عن أسبوع الموهبة

  • إن للكلمة تأثير كبير في حياتنا، لذا سنقدم الآن كلمة الصباح مع الطالب أو الطالبة /……………
  • تتزايد التساؤلات لدى الآباء والأمهات حول اكتشاف مواهب أبنائهم، ونود أن نؤكد أن دعم الأسرة ضروري لنمو تلك المواهب، فهم الداعمون والمشجعون لهم.
  • إذا اكتشفت موهبةً في ابنك، فلا تتجاهلها، فمن الممكن أن تموت تلك الموهبة دون رعاية، في حين أن المواهب البسيطة يمكن أن تنمو وتتطور.

الحكمة في إذاعة مدرسية عن أسبوع الموهبة

من الاستماع تأتي الحكمة، وفيما يلي بعض الحكم مع الطالب أو الطالبة ….

  • إن الأبناء الموهوبين هم هبة الله لنا.
  • الموهبة نعمة تحتاج إلى رعاية وحكمة.
  • قال بعض البلغاء: “خير المواهب العقل، وشر المصائب الجهل”.
  • قال بعض الحكماء: “العقل أفضل مرجو، والجهل أنكى عدو”.

أقوال عن أسبوع الموهبة

نقدم لكم أراء هامة حول المواهب، مع الطالب / ……

  • لا يمكننا تجاهل دور الأسرة في اكتشاف مواهب الأطفال.
  • إن اكتشاف فرد موهوب وتنمية موهبته لا يقل أهمية عن أي اكتشاف آخر عظيم، كاكتشاف بئر للبترول أو منجم ذهب.
  • أصبح لدى التربية مسؤولية اكتشاف القدرات وتعليم الناس كيفية التصرف والتفكير والإبداع.

فقرة الأمثال والحكم

ننتقل الآن إلى فقرة الحكم والأمثال التي يقدمها الطالب الموهوب /……………..

  • التميز يكسر التمييز.
  • يُوزن المرء بقوله ويُقَوّم بفعله.
  • التميز يأتي بعد تجارب مريرة من الفشل.
  • قيمة المرء بما يقدمه للحياة.

فقرة الشعر في الإذاعة المدرسية

تحتاج المجتمعات إلى شعر كما يحتاج الليل إلى نجوم، والآن مع فقرة شعرية يقدمها لكم الطالب الموهوب/…………….

أتهزأ بالدعاء وتزدريه ***** وما تدري بما صنع الدعاء

سهام الليل لا تخطئ ولكن ***** لها أمد وللأمد انقضاء

فقرة الدعاء في إذاعة مدرسية عن أسبوع الموهبة

دعونا نبدأ فقرة الدعاء مع الطالب أو الطالبة /…………

إن الوداع أمر مفروض علينا، وليس لنا إلا أن نتقبله بأمل للقاء آخر بإذن الله.

إذاعة عن أسبوع الموهبة بالفقرات للمرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية

  • تعد هذه الإذاعة مهمة جداً كل شهر على الأقل لتقديم المواهب وتشجيعها، بالإضافة إلى توعية الأهل بكيفية اكتشاف الإبداع لدى أبنائهم.
  • يجب أن ندرك أن اكتشاف الموهوب ليس بالأمر السهل، ولا يمكن الحكم على شخص بأنه غير متميز عقلياً. يجب أن نتعرف على الموهوبين لنصل إلى المواهب النادرة في مراحل نموها المبكرة.
  • كما يجب علينا معرفة الصفات التي تميز الطالب الموهوب، مثل:
  • تفوقه في التعبير الفصيح.
  • قدرة استخدام حصيلته اللغوية بشكل متميز.
  • هل يمتلك الطالب القدرة على الابتكار وحل المشكلات؟
  • هل لديه خيال خلاق أثناء مواجهة التحديات؟
  • هل يمتلك شغفاً بمجالات متعددة؟
  • هل يسعى بشغف للحصول على المزيد من المعرفة؟
  • هل يطرح أسئلة ملهمة تتجاوز عمره؟
  • هل يهتم بإيجاد إجابات عن الأسئلة المعقدة؟
  • هل لديه ميل للرسم أو الأرقام؟
  • هل لديه قدرة على التمييز بين الكلمات واللغات؟
  • هل يتمتع بنشاط بدني ويحب رياضة معينة؟
  • هل لديه مهارات تميز على الصعيد الجسمي؟

فقرة هل تعلم عن أسبوع الموهبة

والآن ننتقل إلى فقرة هامة في إذاعتنا بعنوان “هل تعلم”، مع الطالب الموهوب ….

  • هل تعلم أن النفس البشرية تحتوي على العديد من المواهب؟
  • هل تعلم أن المواهب قد تندثر إن لم تُعزز؟
  • هل تعلم أن الأسرة تلعب دوراً أساسياً في تطوير مواهب الأطفال؟
  • هل تعلم أن الموهبة تُبنى على تقدير الشخص لذاته؟

إذاعات مدرسية أخرى:

خاتمة إذاعة مدرسية عن أسبوع الموهبة بالفقرات

بهذا نكون قد وصلنا إلى ختام إذاعة أسبوع الموهبة. وكما يقول مقدم الإذاعة، كان معكم الطالب/…………….، تحت إشراف المعلم /…………….، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته. نأمل أن تكون الفقرات قد نالت إعجابكم، ونتوجه بالشكر لجميع المشاركين.

Related Posts

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *