نظرًا للأنظمة الجديدة التي وضعتها وزارة التربية والتعليم، يزداد البحث عن درس شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام المخصص للصف الخامس. نظرًا لاختلاف أساليب استجابة الطلاب للمواد الدراسية، يسعى أولياء الأمور والمعلمون لإيجاد الطرق الأكثر فعالية في توصيل المعلومات إليهم. من خلال هذا الموقع، سنقدم ملخصًا لدرس شبه الجزيرة العربية في شكل أسئلة وشرح.
كيف كانت شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام
كانت أحوال العرب قبل الإسلام متنوعة من الناحية السياسية والاقتصادية والدينية والفكرية. تعتبر شبه الجزيرة العربية موطن العرب الأصلي، حيث أسسوا حضارات ومدن في غرب شبه الجزيرة، وتواصلوا مع القبائل الأخرى.
أسميت شبه الجزيرة العربية بهذا الاسم لأنها محاطة بالمياه من ثلاث جهات. ومن الأسئلة التي تطرح في بداية هذا الدرس:
- اقترح عنوانًا للخريطة؟ الإجابة: خريطة شبه الجزيرة العربية.
- حدد موقع عمان وارسمها على الخريطة؟ يجب تحديدها وكتابتها باللون الأحمر.
- اذكر أسماء المسطحات المائية الموجودة في الخريطة؟ الإجابة هي بحر العرب في الجنوب، والبحر الأحمر في الغرب، وبحر عمان في الشرق، والخليج العربي، والمحيط الهندي.
كيف كانت الحياة السياسية للعرب
كان هناك توزيع للسلطة في الممالك والدول بشبه الجزيرة العربية، وذلك حسب النظام المعتمد في كل منطقة. كانت الدول مثل عمان موحدة، بينما كانت الممالك مثل ممالك اليمن القديمة تحتوي على فترات زمنية محددة. ومن ممالك اليمن الشهيرة: معين، قطبان، سبأ، وحمير.
قبل الإسلام، كان العرب تحت حكم أبناء الجلندى. وقد ظهر الإسلام خلال فترة حكمهم، حيث أرسل الرسول صلى الله عليه وسلم رسالة مع عمرو بن العاص لدعوتهم إلى الإسلام، فتقبل حكام عمان، جيفر وعبد الجلندى، دعوة النبي، واعتنقوا الإسلام في وقت مبكر.
تُظهر العلاقات التجارية بين ممالك اليمن ودول عمان المجاورة تبادلًا سياسيًا مهمًا، وكان يُعتبر النظام القبلي سائدًا في كثير من مناطق شبه الجزيرة العربية، كما ظهر ذلك في قبيلة قريش وحكمها لمكة.
تتردد في الامتحانات أسماء بعض الشخصيات التاريخية، مثل عبد عز بن معولة بن شمس، الذي كان واحدًا من ملوك عمان قبل الإسلام، وكذلك يعتبر أبناء الجلندى من سلالته شخصيات معروفة في تلك الفترة.
الحياة الاقتصادية في شبه الجزيرة العربية
كان سكان شبه الجزيرة العربية يمارسون مجموعة من الأنشطة الاقتصادية المتنوعة، مثل التجارة، الرعي، الزراعة، والصناعة. وكانت التجارة والرعي من أكثر الأنشطة شيوعًا نظرًا لتناسبها مع الظروف الطبيعية للمنطقة.
مارست عمان واليمن الزراعة بسبب وجود الظروف المناخية المناسبة، وكانت اليمن مشهورة بأراضيها الخصبة.
من الأسئلة الهامة: أين تمارس الزراعة في بعض الواحات مثل واحة اليمامة، التي تعدّ منطقة خصبة تحتوي على مصادر مياه وسط الصحراء؟
تعتبر حرفة الرعي واحدة من الممارسات الشائعة بين الأنبياء، وازدهر الرعي في العديد من مناطق شبه الجزيرة العربية بسبب توافق الظروف البيئية معها.
أما الصناعة، فهي تتمثل في تحويل المواد الخام إلى منتجات مفيدة، مثل تحويل الصوف واللحوم. ومن الأسئلة المطروحة في هذا السياق: كيف استخدم العرب الموارد البيئية المتاحة لتلبية احتياجاتهم؟ ويكون الجواب بأن الصناعات الشائعة شملت الأسلحة، الأواني، الحلي، وغزل النسيج.
كانت التجارة من الأنشطة الاقتصادية الكبيرة في شبه الجزيرة العربية، حيث اتبع التجار طرقًا برية وبحرية. وكان لقبيلة قريش دورٌ محوري في هذا المجال، حيث ذُكرت في القرآن الكريم في سورة قريش، إذ قال الله تعالى: “لِإِيلَٰفِ قُرَيۡشٍ (1) إِۦلَٰفِهِمۡ رِحۡلَةَ ٱلشِّتَآءِ وَٱلصَّيۡفِ (2) فَلۡيَعۡبُدُواْ رَبَّ هَٰذَا ٱلۡبَيۡتِ (3) ٱلَّذِيٓ أَطۡعَمَهُم مِّن جُوعٖ وَءَامَنَهُم مِّنۡ خَوۡفِۭ (4)”.
توضح الآيات أن قريش كانت تقوم برحلات تجارية في الشتاء إلى اليمن والصيف إلى الشام.
شكل الحياة الدينية والفكرية
شهدت شبه الجزيرة العربية انتشار العديد من الديانات، والتي تنقسم إلى ديانات سماوية وأخرى غير سماوية. الديانات السماوية هي تلك التي أنزلها الله على عباده، مثل اليهودية التي أُنزلت على سيدنا موسى عليه السلام وكتابها هو التوراة، والنصرانية التي أُنزلت على سيدنا عيسى عليه السلام وكتابها هو الإنجيل، وأخيرًا الإسلام الذي أُنزل على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وكتابه هو القرآن الكريم. أما الديانات غير السماوية، فمثل عبادة الأصنام.
الحياة الاجتماعية
اجتمعت الحياة في شبه الجزيرة العربية بين البدواة والحضارة. كانت الحياة البدوية تتسم بالتنقل للبحث عن الماء والعشب، بينما كانت الحياة الحضرية تشمل الزراعة والاستقرار في القرى والمدن.
وبذلك، نكون قد استعرضنا ملخص درس شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام للصف الخامس وفق المناهج الجديدة، ويمكن استخدام هذا الملخص للتدريب على الأسئلة المتعلقة بالدرس، حيث تم ذكر بعض هذه الأسئلة طوال المقال.
