تعريف البحث العلمي
البحث العلمي (Scientific Research) يشير إلى المنهج العلمي الذي يعتمد لتحقيق أهداف المعرفة، معالجة المشكلات، وتأكيد صحة المعلومات المتاحة، فضلاً عن إضافة معارف جديدة بعد اختبارها وفقاً للمعايير العلمية. وقد عرّف كولنجر البحث العلمي بأنه دراسة منهجية نقدية وتجريبية تنظم افتراضات تحديد طبيعة العلاقات بين متغيرات ظاهرة معينة.
تعريف الربط
- الربط في اللغة: رَبَطَ الشيءَ يعني شَدَّهُ، وهو رَبَطَ الشيءَ يَرْبِطُه ويَرْبُطُه رَبْطاً، فهو مَرْبُوطٌ ورَبِيطٌ، بينما الجملة جمع رُبُطٌ.
- الربط في الاصطلاح: يُعرف بأنه الأداة أو الوسيلة التي تعمل على تكامل الجمل والفقرات لتحقيق الترابط بينها، وتوفير علاقة نحوية بين الجمل والتراكيب اللغوية. اعتبر سيبويه الربط “تعلق الكلام بعضه ببعض”، بينما عرف ابن سراج الربط كونه مرتبطًا بمواقع متعددة، حيث تُستخدم الأحرف لربط الأسماء والأفعال والجمل معًا.
أدوات الربط في البحث العلمي
يجب على الباحث توظيف أدوات الربط لضمان انتقال سلس بين فقرات البحث العلمي، ولذا نقدمها في الجدول التالي:
| وفي الإطار ذاته | وقد أقام | انطلاقًا من | ويمكن القول | ولقد أصبح جليًّا | وتجدر الإشارة هنا | وفي نفس الصدد | وفي ضوء ذلك | ومن هذا المنحنى |
| ولهذا أصبح الحديث اليوم | برغم وفرة | وفيما يتعلق | وإضافة إلى ما سبق | وفي نفس السياق | وفي ذات السياق | وفي سياقٍ متصل | ومن الجدير بالذكر | وفي هذا الصدد |
| ولما كان البحث الحالي يقع | انطلاقًا من فاعلية | يلزم تبني | من الأرجح | إضافةً إلى ذلك | وفي نفس المنوال | وعلى الرغم | من الممكن | من المهم |
| وانطلاقًا مما سبق | ومن ناحية أخرى | ومن هذا المنطلق | ويوضّح | وكما ورد سابقًا واتساقًا | ولقد صاحب ظهور | وبتحليل أدبيات الموضوع | على الرغم من | ويشير إليها |
| ولقد تصاعدت | ولقد أدى ظهور | وقد شهدت بعض | يلعب هذا | لعل التطرق إلى | ولقد بلغ | وبهذا فإن | وقد تناول | ومن هذا المنعطف |
| أوضح | أظهر | بلوَرَ | تنتمي الدراسة الحالية إلى | ثم تفيد | إذ إن | ومن ثم يتطلب | أضاف / إضافةً | بالإشارة إلى / ويشار إلى أن |
| وتكمن أهمية | سيساعد حتمًا | وفي نفس السياق | وبصفة عامة | ورغم الاهتمام الفعلي | ومن رؤى أخرى | وبناءً عليه فإنه | تتجسد في | ومما لا شك فيه |
إلى جانب أدوات الربط التي تساهم في توضيح الجملة، يمكننا ذكرها وفقًا للتصنيفات التالية:
- أدوات الاستدراك: (لكنْ، لكنّ، بل، بيد أن، إلا أن، غير أن، على الرّغم من).
- أدوات الإضافة: (علاوة على، بالإضافة إلى ذلك، إلى جانب).
- أدوات التفسير وتعليل السبب: (أي، الفاء، اللام، فقد).
- حروف العطف: (واو العطف، فاء العطف).
- الأدوات الفجائية: (إذا، إذ، فإذا، وإذا).
- أدوات الاقتران: (حينما، عندما، لما).
- أدوات التّفصيل: (أمّا والفاء الرابطة).
- أدوات التزامن: (بينما).
- حروف (ثم، أمْ، أو).
