تُعتبر الإذاعة المدرسية من العناصر الأساسية في الطابور الصباحي للمدارس، ولا يمر طابور مدرسي خلال العام دون هذه الفعالية، اللهم إلا في ظروف استثنائية محدودة. تلعب الإذاعة المدرسية دورًا حيويًا في تعزيز وعي الطالب وبناء شخصيته. من خلال هذا الموقع، سنقدم إذاعة مدرسية مميزة حول موضوع العلوم، حيث تتضمن خمس فقرات شاملة.
مقدمة الإذاعة المدرسية حول العلوم
الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيدنا محمد بن عبد الله، خاتم الأنبياء والمرسلين وعلى آله وصحبه أجمعين. أما بعد: نلتقي اليوم في واحدة من جلساتنا المميزة، حيث سنستعرض موضوعًا جديدًا يتعلق بالعلوم ودورها في حياة الإنسان. ستركز فقراتنا على هذا الموضوع من زوايا مختلفة.
فقرة القرآن الكريم حول العلوم للإذاعة المدرسية
نستعرض لكم مجموعة من الآيات القرآنية التي تسلط الضوء على العلوم من خلال النقاط التالية:
- {إِنَّ اللَّهَ اصْطَفَاهُ عَلَيْكُمْ وَزَادَهُ بَسْطَةً فِي الْعِلْمِ وَالْجِسْمِ ۖ وَاللَّهُ يُؤْتِي مُلْكَهُ مَن يَشَاءُ ۚ وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ} سورة البقرة.
- {شَهِدَ اللَّهُ أَنَّهُ لَا إِلَٰهَ إِلَّا هُوَ وَالْمَلَائِكَةُ وَأُولُو الْعِلْمِ قَائِمًا بِالْقِسْطِ} سورة آل عمران.
- {لَكِنِ الرَّاسِخُونَ فِي الْعِلْمِ مِنْهُمْ وَالْمُؤْمِنُونَ يُؤْمِنُونَ بِمَا أُنْزِلَ إِلَيْكَ} سورة النساء.
- {قَالَ الَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ إِنَّ الْخِزْيَ الْيَوْمَ وَالسُّوءَ عَلَى الْكَافِرِينَ} سورة النحل.
- {قُلِ الرُّوحُ مِنْ أَمْرِ رَبِّي وَمَا أُوتِيتُمْ مِنَ الْعِلْمِ إِلَّا قَلِيلًا} سورة الإسراء.
- {فَمَا اخْتَلَفُوا إِلَّا مِنْ بَعْدِ مَا جَاءَهُمُ الْعِلْمُ بَغْيًا بَيْنَهُمْ} سورة الجاثية.
- {وَمِنَ النَّاسِ وَالدَّوَابِّ وَالْأَنْعَامِ مُخْتَلِفٌ أَلْوَانُهُ كَذَٰلِكَ ۗ إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ ۗ إِنَّ اللَّهَ عَزِيزٌ غَفُورٌ} سورة فاطر.
فقرة الحديث الشريف حول العلوم للإذاعة المدرسية
نستعرض بعض الأحاديث النبوية التي تتعلق بالعلوم في النقاط التالية:
- عن أبي هريرة -رضي الله عنه- قال: قال النبي -صلى الله عليه وسلم-: (من تعلّم علمًا يُبتغَى به وجه الله، لا يتعلّمه إلا ليُصيب به عَرَضًا من الدنيا، لم يجد عَرْفَ الجنة يوم القيامة) رواه أبو داود.
- عن جابر بن عبد الله -رضي الله عنه- أن النبي -صلى الله عليه وسلم- قال: (لا تعلّموا العلم لتُباهوا به العلماء، ولا تماروا به السفهاء، ولا تخلطوا مجالسكم فمَن فعل ذلك فالنار النار) رواه ابن ماجه.
- عن أنس بن مالك -رضي الله عنه- قال: قال النبي -صلى الله عليه وسلم-: (طلب العلم فريضة على كل مسلم) صحيح الجامع.
- عن عبد الله بن عباس -رضي الله عنه- قال: قال النبي -صلى الله عليه وسلم-: (من يرد الله به خيرًا يفقهه في الدين) رواه البخاري.
- عن أبي هريرة -رضي الله عنه- قال: قال النبي -صلى الله عليه وسلم-: (الناس معادن كمعادن الذهب والفضة، خيارهم في الجاهلية، خيارهم في الإسلام إذا فقهوا، والأرواح جنود مجندة، فما تعارف منها ائتلف، وما تناكر منها اختلف) رواه مسلم.
- عن أبي أمامة الباهلي -رضي الله عنه- قال: قال النبي -صلى الله عليه وسلم-: (فضل العالم على العابد كالفضل بيني وبين أدناكم، ثم قال: إن الله وملائكته وأهل السماوات والأرض حتى النملة في جحرها حتى الحوت ليصلون على معلم الناس الخير) رواه الترمذي.
- عن أم المؤمنين عائشة -رضي الله عنها- أن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- قال: (إن الله أوحى إليّ أن من سلك مسلكًا في طلب العلم، سهلت له طريق الجنة) رواه البيهقي.
فقرة الحكم عن العلم والعلماء
إليك بعض الحكم المتعلقة بالعلم في النقاط التالية:
- العلم تاج فوق رؤوس العلماء.
- العلماء هم نهضة الأمة الحضارية.
- المجتمع الذي لا يقدر للعلم والعلماء هو مجتمع متخلف.
- إذا تعلمت، فتعلّم لوجه الله وكن على علم بأن العلم هو خشية، وليس تفاخرًا على الناس.
- العلم سلاح ذو حدين، فإحسان استخدامه يؤدي إلى النجاح، وإلا يؤدي إلى الهلاك.
بهذا نكون قد وصلنا إلى ختام مقالنا حول الإذاعة المدرسية المميزة عن العلوم. قدمنا لكم مقدمة عن موضوع العلوم، واستعرضنا مجموعة من الآيات والأحاديث المتعلقة بها، إضافة إلى بعض الحكم حول العلم والعلماء. نأمل أن تكونوا قد استفدتم من محتوى مقالنا.
