الأسباب الفردية
تتعدد الأسباب الفردية وراء ظاهرة الغش، وقد حدد الباحثون مجموعة متنوعة من العوامل المرتبطة بالغش على المستوى الشخصي، وهي كما يلي:
- العوامل الجنسية: تشير الدراسات إلى أن الرجال يميلون إلى ارتكاب الغش بمعدل أعلى مقارنة بالنساء، ويعود ذلك جزئيًا لكون الرجال يمتلكون نسبًا مرتفعة من هرمون التستوستيرون.
- العوامل الشخصية: ترتفع نسبة الغش بين الأفراد الذين يتمتعون بشخصيات غير عادلة أو ممن لا يمتلكون ضميرًا يقظًا.
- العوامل الدينية والميول السياسية: يُظهر الأشخاص المتدينون والفئات السياسية ندرًا في ارتكاب الغش، نظرًا لقيمهم الأخلاقية الصارمة.
الأسباب المرتبطة بالعلاقات
تعد العلاقات الإنسانية من العوامل المساهمة في انتشار الغش، حيث تقل احتمالية حدوثها في العلاقات القوية والمتوازنة. وقد أظهرت الدراسات أن الغش يزداد في العلاقات التي تعاني من عدم الرضا والخيانة والنزاعات المستمرة. بالإضافة إلى ذلك، كلما تباينت الشخصيات والمستويات التعليمية بين الطرفين، زادت فرص الغش والخيانة.
الأسباب البيئية
يستغل بعض الأشخاص الظروف البيئية المحيطة بهم كدافع للغش. يمكن أن تؤدي البيئة إلى الضغط على الأفراد نحو ارتكاب الغش، ويُلاحظ أن الأفراد في المناطق الحضرية أكثر عرضة للغش مقارنة بأولئك في المناطق الريفية الأكثر تحفظًا.
أسباب غش الطلاب
ترتبط ظاهرة غش الطلاب بعدة أسباب، من أبرزها:
- عدم الاستعداد الكافي للامتحانات.
- عدم توافق أسئلة الامتحان مع مستوى الطالب، أو كون الأسئلة طويلةً ولا تتناسب مع الوقت المحدد.
- صعوبة استيعاب المادة الدراسية.
- تكريس الكراهية تجاه المادة الدراسية، ووجود علاقات سيئة بين الطالب والمعلم.
- انشغال المشرفين وعدم اهتمامهم.
- طبيعة النظام التعليمي والإجراءات المتبعة.
أسباب أخرى للغش
توجد العديد من العوامل الأخرى التي يمكن أن تؤدي إلى الوقوع في فخ الغش، ومن أبرزها:
- قلة الخوف من الله وضعف الإيمان.
- عدم معرفة حرمة الغش وأنه يعد من الكبائر.
- غياب الإخلاص في النوايا والأعمال.
- الطمع والرغبة في تحقيق المكاسب المالية بطرق غير مشروعة.
- عدم تطبيق قوانين العقاب بحق المتورطين في الغش.
- الصحبة السيئة وتأثيرها.
- التربية غير السليمة المضادة للقيم الأخلاقية والدينية.
- عدم الرضا عن الرزق الممنوح من الله.
- نسيان حقيقة الموت والآخرة.