في هذا المقال، سنستكشف أدوات جمع المعلومات المستخدمة في الإرشاد النفسي، وذلك في ظل الارتفاع الملحوظ في حاجة الأفراد للإرشاد النفسي نتيجة الضغوط النفسية المتزايدة وانتشار الاضطرابات النفسية التي لم تكن موجودة من قبل. لذلك، سنتناول من خلال هذا الموقع أدوات جمع المعلومات المهمة في الإرشاد النفسي.
أدوات جمع المعلومات في الإرشاد النفسي
يعتمد المرشد النفسي على مجموعة من الأدوات والوسائل لجمع المعلومات المتعلقة بالأفراد الذين يعانون من مشكلات نفسية، وذلك لتسهيل عملية التشخيص والتوجيه نحو العلاج المناسب. ومن بين هذه الأدوات، نجد ما يلي:
أولًا: المقابلة الإرشادية
تمثل المقابلة الإرشادية التفاعل المباشر بين المرشد والمسترشد، حيث يُعتبر هذا الحوار علاقة إرشادية قائمة على الثقة. يسعى المسترشد في هذه العلاقة للحصول على الدعم والمساعدة في مواجهة مشكلاته، مما يعزز من الأساس النفسي لعلاقة الإرشاد.
1- أهمية المقابلة الإرشادية
تكمن أهمية المقابلة الإرشادية في النقاط التالية:
- يستطيع المسترشد التعبير عن أفكاره ومشاعره، مما يسهم في توفير معلومات مهمة تساعد في تحديد المشكلة.
- تساعد المقابلة في الوصول إلى مصادر معلومات حيوية، مما يحقق تفاعل ديناميكي بين المرشد والمسترشد.
- تتيح هذه الأداة الفرصة للمرشدين النفسيين للعمل في بيئة واقعية، مما يعزز من فعالية الإرشاد النفسي.
2- أنواع المقابلات الإرشادية
تتعدد أنواع المقابلات الإرشادية، ومنها:
- المقابلة غير الموجهة: حيث يُسمح للمسترشد بالتحدث بحرية دون توجيه محدد من المرشد.
- المقابلة شبه الموجهة: ويقوم فيها المرشد بالتدخل في الأوقات المناسبة مع الحفاظ على حرية التعبير للمسترشد.
- المقابلة الموجهة: حيث يستخدم المرشد أسئلة محددة مسبقًا للحصول على معلومات تفيد في تشخيص الحالة.
ثانيًا: دراسة الحالة
تعتبر دراسة الحالة أداة منظمة لجمع المعلومات المتعلقة بالمسترشد، حيث يتم تحليل شخصيته وتشخيص مشكلاته والبحث عن حلول ملائمة. تعتمد هذه الأداة على مجموعة متنوعة من وسائل جمع المعلومات مثل المقابلة والملاحظة، ويجب أن تتضمن الإطار المرجعي لدراسة الحالة عناصر أساسية مثل:
- المتابعة: من خلال مراقبة الحالة بانتظام لضمان تحقيق أهداف الإرشاد.
- التوصيات: وهي الاقتراحات المتعلقة بالعلاج، سواء كان سريعًا أو طويل الأمد.
- التشخيص: وهو عبارة عن مجموعة من الفرضيات القابلة للاختبار بشأن أسباب المشكلة.
- المعلومات والبيانات العامة: وهي المعلومات التي يتم جمعها من المسترشد حول محيطه الاجتماعي.
ثالثًا: الملاحظة العلمية
تعتبر الملاحظة العلمية وسيلة منهجية لمتابعة سلوك معين، حيث يقوم الباحث بتسجيل الملاحظات بعد مراقبة هذا السلوك، ثم تفسيرها بناءً على مجموعة من المتغيرات. وهناك عدة أنواع من الملاحظات وهي:
- الملاحظات الجماعية.
- الملاحظات المنظمة.
- الملاحظات البسيطة.
- الملاحظات الفردية.
- الملاحظة في السياقات الطبيعية.
- الملاحظة في العيادات.
رابعًا: الاستبيان
يشير الاستبيان إلى مجموعة من الأسئلة المدروسة التي يعدها المرشد لجمع معلومات حول آراء ومعتقدات الأفراد حول موضوع معين. وغالبًا ما يستخدمه الباحثون في مجال التعليم لجمع البيانات الضرورية لدعم فرضيات معينة. يجب أن تكون أسئلة الاستبيان واضحة ومباشرة.
باستعراض أدوات جمع المعلومات في الإرشاد النفسي، يتضح أن الإرشاد النفسي هو عملية تهدف إلى توجيه المسترشد لفهم قدراته ومشاكله بشكل أفضل.
